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Dans le but de contribuer à mieux affronter le changement climatique, Benjamin Hofmann, chercheur au TdLab de l’EPF Zurich, rassemble des personnes du monde scientifique et d’autres horizons. En sa qualité de membre de la Jeune Académie Suisse, il veille particulièrement à la transmission du savoir.

À la suite de notre l'atelier « Teaching Tools for Bridging Science and Societal Partners », qui s'est tenu le 23 juin 2026 à Berne, la group de projet “Innovative Teaching” de la Jeune Académie Suisse, en collaboration avec le réseau de recherche transdisciplinaire (td-net), invite les enseignant·e·s et formateur·rice·s à soumettre des outils pédagogiques destinés à venir compléter la boîte à outils td-net, qui regroupe des méthodes et outils pour la coproduction de connaissances.

Les membres de la Jeune Académie Suisse ont élu leur nouveau comité directeur pour 2026/27 lors de l’assemblée générale. Le comité directeur a ensuite nommé Clément Meier porte-parole et Clara Zemp vice-porte-parole. Au cours de l'année à venir, leur objectif est de faire mieux entendre la voix des chercheuses et chercheurs en début de carrière, à l’heure où la recherche est confrontée à des restrictions financières croissantes et à des attentes grandissantes de la société. Ils continueront à œuvrer en faveur d'un environnement de recherche favorable et inclusif, à promouvoir la collaboration interdisciplinaire et transdisciplinaire, et à encourager la diplomatie scientifique comme moyen de renforcer la coopération internationale et de contribuer à l'élaboration de réponses scientifiquement fondées aux défis globaux.

La Jeune Académie Suisse compte six nouveaux membres issus de différents domaines spécialisés. Ils ont été officiellement accueillis lors d’une cérémonie, qui s’est tenue le 12 juin 2026, à Berne. À peine arrivés, ils se sont impliqués avec enthousiasme dans un grand débat sur l’intelligence artificielle (IA) dans le domaine de la recherche. Avec un constat central : l’IA ne peut pas remplacer la pensée scientifique.